feliz navidad

enredando en la red

hoy he estado viendo como funciona una aplicacion on line para crear carteles, con la posibilidad de incluir sonido, imagenes y videos. Esta bien y su uso es muy sencillo. Aqui incluyo uno para que lo veais el resultado. El enlace a la aplicacion buscalo en el collage, en TUX.

feliz navidad a todos

os deseo feliz un navidad y un buen año nuevo a todos.
Los controles sobre openoffice se haran a la vuelta de las vacaciones. Hoy hemos estado viendo información sobre dos proyectos muy interesantes para todos por la experiencia que puede suponer, y desde aqui os invito a participar porque la verdad que es una experiencia única.
Información sobre las bases de la ruta Quetzal


proximamente colgare en una entrada los enlaces a los tutoriales a utilizar para practicar estas vacaciones el openoffice, en al menos las aplicaciones writer y math, que son las que hemos iniciado en clase. Os recuerdo nuevamente que se realizara un control sobre openoffice y debeis utilizar el tutorial.

IMPORTANTE NOTAS!!!!!!

Las actividades sobre openoffice serán valoradas para la segunda evaluacion, asi como las pruebas que podamos realizar esta semana.

Las siguientes personas tienen trabajos pendientes de publicar en el blog... ¿como los valoro sino los veo?...
Belen C. falta el tutorial avanzado de blogger a publicar en fecha 18/11/08 y actividad en pixelea
Juanjo M. lo mismo.
Lourdes P. lo mismo pero si esta la imagen de pixelea.
Eva P. lo mismo
Marta I.lo mismo y ademas el trabajo sobre linex(cuestiones, distribuciones gnu linux nacionales e internacionales, comparativa de una de estas con linex).
Aurora C. lo mismo que marta, si bien hay parte del trabajo sobre linex.
Luis Alf.trabajo sobre videos gnu linux y parte del trabajo sobre linex
Constantino casi todo.
Laura F. falta el tutorial avanzado de blogger y lo de pixelea.

El dejar de presentar trabajos dificulta mucho la posibilidad de aprobar la materia, y recuerdo que es obligatorio tener todos los trabajos en el blog para poder calificar positivamente en junio.

para hoy lunes: comenzamos OPENOFFICE

Como esta mañana no puedo asistir a clase, os dejo:

a) el tutorial que vamos a utiliar para comenzar el estudio de openoffice writer, está bastante bien, y el único pero esque es sobre una versión antigua, aunque salvo detalles como la extension de los archivos (.swx antes, ahora .odt)es muy útil, solo habra que cambiar las instrucciones un poco, y es que cuando pida que guardeis en formato .swx deberais hacerlo en formato odt. o algunas teclas de funcion que tenderemos que variar, o algun icono que acualmente es con otro diseño (si bien son similares)
Debeis hacer hoy:
Lectura de la introducción, donde entre otras cosas os describe todo el campo de trabajo (muy importante una lectura profunda. DEBEIS PASARLO A LOS APUNTES DEL CUADERNO
ENLACE AQUÍ
b) Introduccion a openoffice writer en video

POR FIN!!!!!!!!!

Por fin constantino ha hecho el blog, añadirle a las listas de blog los que esteis interesados, o comentarle que blogs de los vuestros debe visitar para ponerse al dia.

MUY IMPORTANTE de trabajos pendientes: SOBRE GMAIL

CAMBIAMOS TAREAS
los trabajos lo asignareis vosotros con vuestra elección (para aquellos que no se os asigno en clase). introducid un comentario en esta entrada para notificar cual elegis. Se respetara el orden de introduccion de comentarios para la eleccion del tema.
Como me ha comentado jose gabriel (peleon), sera dificil o imposible llevarlo a cabo. Aquellos que os resulte imposible por no tener el sistema operativo linex 2006, vamos a hacer un pequeño tutorial sobre GMAIL:
Las opciones son sobre el correo GMAIL:
1.- creacion cuenta gmail
2.- pestaña configuración: general
3.- pestaña configuración: cuentas y etiquetas
4.- pestaña configuración: filtros y reenvio correos pop/imap
5.- chats y clips de la web
6.- uso basico de tuenti

trabajos para esta semana

bueno, algunos grupos ya teneis asignada la tarea de finalizar el tutorial sobre blogger, realizando tutoriales mas avanzados. El resto que estaba pendiente elegir de los siguientes temas sobre el escritorio de linex 2006:
a- Fondo de escritorio
b- El panel de escritorio (excepto propiedades)
c- Propiedades del panel de escritorio
d- Accesorios (detallar la función de las aplicaciones de esta carpeta: imagen de la aplicacion y para que sirve)

e- graficos(detallar la función de las aplicaciones de esta carpeta: imagen de la aplicacion y para que sirve)
f- oficina(detallar la función de las aplicaciones de esta carpeta: imagen de la aplicacion y para que sirve)

Un nuevo modelo de empresa y proyecto wiki

Vamos a hablar sobre el caso de una empresa peculiar:
WEBLOG, y de paso, os podra ayudar a buscar blogs de vuestro interes particular y personal.
Como veis, destaca que desarollan su trabajo en equipo y nos explica como se coordinan mediante una wiki.
Como ya hemos hablado, continuaremos con el desarrollo de los tutoriales del blog, pero a la vez, comenzaremos el proyecto de un tutorial de gnu/linex 2006, mediante la realización de una wiki continuando el trabajo de la wiki existente para linex colegios
vamos a visionar el siguiente video para comprender mejor que esperamos de esta herramienta llamada wiki

trabajo para esta semana

Os recuerdo que hay que implementar lo expuesto en los tutoriales al blog, muchas cosas ya la tendreis, pero aquellas que aun no hayais añadido debereis tenerlo el domingo.
¿Porque hemos trabajado realizando tutoriales?. espero que este video os despeje las dudas.

un tutorial para incorporar el sonido en blogger

he localizado este tutorial "DESFASADO" sobre el sonido en blogger y lo adjunto para que los visiteis y compareis con los que nosotros hemos realizado:
pincha AQUÍ

realización de pequeños tutoriales

os recuerdo que el plazo finaliza el domingo 2 de noviembre a las 24:00 horas.
Detallo las instrucciones:
El tutorial explicará detalladamente todos los pasos necesarios para realizar la acción.
El tutorial incluirá imagenes de cada uno de los pasos.
Se debera hacer la captura de pantalla con el programa GIMP.
Los trabajos versan sobre las opciones del escritorio o de la barra de menus de linex 2006, o bien sobre la personalización de los blogs.
Los trabajos se desarrolla en equipos de 2 personas. Se podrá utilizar megaupload para tener el trabajo disponible por ambos en distintos equipos.
Los resultados del trabajo se colgarán en los blogs de los autores.
Recordad que se valora contenido, redacción y ortografia, cumplimiento de plazo, lengueaje utilizado y claridad en la exposición de los contenidos, asi como la utilización de las aplicaciones necesarias.

por cierto aqui teneis estos videos de clase realizados mientras visionabamos el documental codigo linux mediante el proyector con el portatil. esta dividido en dos fragmentos y en uno de ellos se explica como funciona el desarrollo de linux y los gnu mediante redes de confianza.

ATENCION IMPORTANTE

Las personas citadas a continuación no han presentado aún el blog y por lo tanto ningún trabajo. Será dificil aprobar la materia con un retraso tan significativo, pues llevais casi dos semanas por encima del plazo máximo y no presentais los trabajos realizdos durante este periodo:

Constantino Sanchez
Aurora constantinescu
Luis Alfonso Quintana
Debora guerrero (tiene blog pero sin contenido)

Es el último aviso.

linex 2006...en PDA y gestion de escritorio con Beryl

me he encontrado este video que muestra una pda funcionando con el sistema opertivo linex 2006. Curioso.


Veamos algunas opciones sobre el trabajo del escritorio mediante Beryl, con este video de linex con Beryl.

Aqui tenemos otro video mostrandonos el trabajo en el entorno linex utilizando beryl para la gestion de las ventanas activas y de los distintos campos de trabajo

captura de pantallas

para realizar el ejercicio anterior tenemos dos opciones de captura de pantalla al trabajar sobre GNU/linex 2006.
Con Screen Shooter y con GIMP.(descarga GIMPa tu ordenador)

A Screen Shooter se accede pinchado en la huella de Gnome del menu del panel, y cliceando sobre screenshooter. Aparecera en pantalla la captura que hará en este caso sobre el escritorio y procederemos a guardarla en nuestra carpeta de usuario. Denominaremos al archivo escritoriolinex.png .
Si pulsas aceptar, el proceso de captura estará finalizado.

si optamos por capturar la pantalla o ventana con gimp (Zurbarán), el proceso será el siguiente:
Abrimos la aplicación y la instalamos, pulsando aceptar. Esto nos abrira distintas ventanas. Deberemos ir a la ventana flotante en el que están las herramientas del programa.
Pinchamos en el menú ficheros, adquirir, captura de pantalla. Al pinchar entonces nos aparece una ventana de configuración, en la que se nos ofrecen distintas posibilidades:
a) Una sola ventana, que permite la captura de la ventana que activaremos pinchando con el ratón en su parte superior.
b) La pantalla completa o entera, que permite hacer una captura completa de la pantalla o el escritorio.
Además la aplicación nos ofrece la posiblidad de retardar la acción para que podamos colocar los elementos que queramos capturar de la pantalla.

Pulsamos Aceptar y se realizará la captura, abriendose entonces automaticamente la ventana de trabajo del GIMP, y nos mostrará la imagen capurada.
Para guardar esta imagen de forma permanente, hay que ponerse encima de la imagen y con el btn derecho del raton seleccionar en el menu desplegable la siguiente opción:
Fichero > Guardar como (Save as)

entonces, se nos abrira una nueva ventana, y en ella determinaremos que guarde la imagen en nuestra carpeta personal, en la carpeta documentos, con el formato de imagen, llamandole capturagimp.jpg

Dedicaremos la sesión del lunes completa a ilustrar esta istrucciones con capturas de pantalla para cada una de las instrucciones.

Distribuciones de GNU/Linux y captura de imagenes

Ya hemos realizado la primera toma de contacto práctica con el sistema operativo GNU/linEx 2006, y hemos comentado visualizando los iconos que está realizado sobre la distribución Debian. Hemos de saber llegados a este punto que existen distintas distribuciones de GNU/Linux:

Debian

Fedora

Redhat

Suse linux enterprise

Open suse

Ubuntu.

Mandriva

Slackware

Gentoo

En españa se ha ido extendiendo la apuesta de las comunidades autonomas por e software libre, siguiendo la senda abierta por la junta de Extremadura con LinEx. Asi tenemos las siguientes:

Andalucía: Guadalinex
Castilla-La Mancha: Molinux
Cataluña: Linkat
Comunidad Valenciana: Lliurex
Cantabria: LinuxGLOBAL
Galicia: Trisquel
Islas Canarias: mEDUXa
Madrid: MAX
Melilla: Melinux


ACTVIDADES A REALIZAR


visita estas páginas (las internacionale sy las nacionales y di cual es la última versión de cada una y obten sus logos e insertarlos como imagen en vuestros blogs (incluidas las del linex).
Ademas haz un comentario de que portal te ha gustado más y en que posicion situarias el de linex, adjuntando una captura de pantalla de ambas para compararlas

LINEX es un sistema operativo de 32 bits, basado en una distribución Debian de Linux. Linex es tiene carácter de software libre, entendiendo por tal no solamente la gratuidad sino por el acceso a los códigos fuente, siendo modificable por los usuarios

Las aplicaciones que se utilizan sobre linex también son de carácter de software libre ofreciéndonos por lo tanto su código fuente para que podamos manipularlo y contribuir asi a su mejora, tal y como corresponde al movimiento del software libre.
Por ello las aplicaciones de software libre suelen estar disponibles básicamente en internet, ya que esto facilita su difusión y mejora al permitir su uso a millones de internautas.
El sistema operativo linex dispone de un entorno gráfico denominado GNOME, que hace más sencillo su utilización para usuarios con escaso conocimiento en programación, si bien lógicamente para acceder a los códigos podremos operar con entornos de texto mediante las consolas.
Hemos dicho que linex es un sistema operativo de 32 bits , y lo que estamos es indicando al “ancho de banda” con el cual trabajara nuestro ordenador, lógicamente a mayor número de bits los procesos internos del equipo se desarrollarán con mayor fluidez.
Queda claro que hablamos de bits, y entendemos por bit el 1 o 0 del lenguaje binario que utilizan ls ordenadores para procesar la información.Estos se agrupan en cadenas de 8 y se transforman en 1 byte, que es la unidad de medida que utilizamos como unidad básica de medida de capacidad de almacenamiento. Asi podemos establecer las siguientes relaciones:

1 kilobyte (KB)............................1000 biytes (exactamente 1024 bytes )
1 Megabyte (MB).........................1000 Kilobyte (exactamente 1024 Kb)
1 Gigabyte (GB)...........................1000 Megabytes (exactamente 1024 Mb)
1 Terabyte (TB)............................1000 Gigabyte (exactamente 1024 Gb)

Hemos dicho que son las medidas que se utilizan para medir la capacidad de almacenamiento, por lo tanto se aplica a cualquier dispositivo de almacenamiento (interno o externo) o portátiles (diskette, CD, DVD, pentdrive o memoria USB, ...).

Estas unidades de medida tambien se aplican para la medición de la memoria virtual o RAM del ordenador, por ejemplo, para la instalación de linex 2006 se recomienda un equipo una memoria RAM mínima de 128 Mb, recomendando para óptimo funcionamiento 512 MB o superior). Los actuales equipos se mueven en cifras de 2-3-4-...Gb, lo cual permite un mayor almacenamiento de datos temporalmente antes de ser escritos en algún dispositivo de almacenamiento permanente..
Vamos iniciar el sistema y nos encontraremos con la primera pantalla gráfica en la que aparece el logo de linex (cigüeña) y nos solicita la clave de usuario y la contraseña de acceso.

Una vez introducidos los datos requeridos por el sistema, continuaremos con el arranque del sistema, hasta finalizar en el entorno de escritorio de Gnome





Vamos a analizar el escritorio Gnome de linex:
en la parte inferior disponemos del MENU del panel,
Las imagenes del escritorio reciben en linex la denominacion de apliques (accesos directos), que podran ser añadidos y eliminados según las necesidades.
En el menú del panel diferenciamos dos zonas claramente diferenciadas.

A la izquierda, tenemos el icono de la huella de gnome , apagar el sistema , pantalla de utilización del procesador y los cuatros escritorios.

A la derecha una zona vacia en la que iran apareciendo los programas que arranquemos.


Si pulsamos sobre la huella de GNOME,
accedemos al panel de acceso a las aplicaciones.

Para salir, pulsaremos sobre el icono de salir del sistema.

visitando la página de la junta para distribuir gnu linex 2006podremos acceder a un tutorial para su instalacion, asi como a la nueva version gnulinex lenix.
veamos el interfaz de linex en el iguiente montaje audiovisual

vamos a continuar viendo la estructura de archivos en los sistemas basados en gnu/linux como es el sistema gnu/linex, para ello vamos a utilizar un video tutorial sobre ubuntu

sistemas operativos GNU/linex

antes de continuar y comenzar a trabajar con linex, creo interesante conocer un poquito más donde se encuadra el mismo, para ello y una vez visionado el video, vamos a visitar la página del sistema (pulsar sobre icono)


Leyendo el blog de julio, veo que hay conceptos que quizas deberiamos al menos comentar y uno de ellos es el de hacker ya que el documental los menciona como inicio del movimiento GNU. para ello creo muy interesante este articulo de la revista consumer, donde explica la confusión en lo que solemos entender por hacker

Fuera de plazo: Pendientes de recibir

Fuente: animoteca blogcindario

Los siguientes alumnos no han enviado correo y blog:
Aurora Constantinescu. Falta blog y correo. Penalizacion 2 puntos por dia retraso
Judit Lozano (me avisa de problemas tecnicos). penalizacion 1 punto por dia retraso.
Luis Alfonso Quintana . Falta blog de tic. Penalizacion 2 puntos por dia retraso
Laura fernandez. falta blog y correo. Penalizacion 2 puntos por dia retraso
Constantino Sanchez. Falta blog y correo. Penalizacion 2 puntos por dia

Pedro moran y debora guerrero:Problemas en blogs; hacer nuevo blog y trasladar entradas. plazo lunes 20.(mandar por correo nueva direccion del blog)

instrucciones del trabajo

vamos a aclararnos para que no queden dudas:
En la realización de los trabajos y su presentación mediante los blogs, se valora tanto el plazo como la originalidad de los trabajos, extensión, su contenido y redacción.
Por lo tanto, si copiamos y pegamos material existente en la red (salvo imagenes o videos), su calificación es 0.
Se utilizaran los medios existentes en la red, pero para obtener información, analizarla y sacar nuestras propias conclusiones.
no calificareis positivamente en los trabajos si no son originales y me demuestran que habeis adquirido los conocimientos que se persiguen.
Recuerdo plazo para el trabajo: máximo 24 horas del dia 17-10-2008. cada dia de retraso implicará una pérdida de 2 puntos en la calificación final del mismo.

aviso blogs y correos

estoy esperando aún el envio de los correos electrónicos y blogs de gran parte de los alumn@s. URGENTE: plazo máximo viernes 17 octubre.

Adjunto el video del monje.. espero que os ayude a entender que hay que partir de conocimientos sólidos para que las dudas no nos ralenticen durante el resto del curso.

estoy en una reunion

hoy estoy en una reunion en merida, aprovechad para repasar el hardware, pues mañana realizare un control a algunas personas.

Siguiente paso: Los sistemas operativos

Comenzaremos visionando este video para tratar las funciones del sistema operativo


Comenzamos trabajando con la wikipedia sobre los SO: wikipedia
Ya que debemos centrarnos en SO de codigo abierto, es interesante visionar el siguiente documental sobre los sistemas operativos, concretamente sobre linux


Centrandonos en el sistema operativo LINEX, vamos a visionar los siguentes videos sobre linex:
noticia aparecida en euronews sobre la apuesta extremeña en linex

Video introductorio sobre el proyecto gnu linex 2006

Ademas visitaremos las paginas de linex.org y wikipedia

Presencia en las distintas profesiones

Antes de comenzar el estudio de los sistemas operativos, me parece bueno despejar aquellas reticencias y dudas sobre la innovación y los cambios en los procesos que suponen las TIC aplicadas a distintas actividades en sectores muy diversos de la sociedad, lo cual justifica claramente la necesidad de una formación básica en este área.
Por ello, cada uno deberá visionar aquel que por su futura trayectoria profesional les resulten más interesantes. Seria conveniente visualizar al menos cada uno los de su modalidad de bachillerato y centros de interes.

Para ver los videos pincha aqui

para finalizar la introduccion a las TIC

este recurso me ha gustado porque nos servirá para realizar un repaso y ver el impacto de las tic en los procesos de distintas profesiones y sectores productivos, de momento vamos a repasar pulsando sobre el siguiente enlace:

pincha aquípulsando con el botón derecho del ratón y habriendo una nueva ventana o pestaña.

he encontrado un nuevo video muy interesante de la importancia de las tic en la vida moderna, de la segunda revolución de las tic con las redes sociales englobado en la denomianda web 2.0. Aparte de que la intervención es muy interesante en su contenido, el personaje que la imparte, Bernardo Hernández, es un personaje bastante importante en este mundo, ya que es el director mundial de marketing de google maps y google earth y socio fundador entre otras de tuenti.
PINCHA AQUÍ

Página de personal de Bernado Hernandez

Profundización en el estudio del hardware

Para la sesión de este martes, vamos a seguir adentrándonos en el conocimiento del hardware de los equipos informáticos, y para ello vamos a realizar una serie de tareas sobre estos dos documentos:
Por un lado vamos a utilizar esta presentación, que he localizado de la red colaborativa para documentos de diapositivas o presentaciones, aproximandonos al entorno de trabajo de slideshare y además trabajando los conceptos propios de la unidad que estamos desarrollando

Perifericos y componentes internos de la Pc

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Por otro lado vamos a visitar una wiki bastante interesante, que ha obtenido este manual de un tutorial creado bajo la licencia Creative Commons. Su utilización va a suponer la primera toma de contacto con un instrumento de trabajo colaborativo en red, las wikis, y por lo tanto no solo servirá para adquirir los conocimientos de los contenidos expuestos sino que, permitirá ir familiarizándonos con el entorno de trabajo de las wikis ( en adelante, güikis)

wikilearnig - Componentes informáticos que tiene licenia creative commons y ha sido obtenido de www.zonagratuita.com

Y finalmente usaremos para completar nuestro aprendizaje y solucionar dudas o profundizar en los contenidos expuestos la enciclopedia colaborativa wipedia.
Enlace wikipedia - el hardware

componentes y montaje de ordenadores

Por fin hemos podido visionar la selección de materiales multimedia y hemos llevado a cabo la clase con una cierta fecundidad.Hemos visionado los siguientes videos explicativos de los componentes de un ordenador y su montaje, todo ello frente a los 5 equipos informáticos a cuya exploración dedicamos la sesión del viernes pasado para familiarizarnos en el conocimiento del hardware de los equipos. Era importante visionar los videos hoy pues nos ha permitido recibr la información con los componentes a nuestra disposición para observarlos.
Este es un pequeño fragmento de la sesión de hoy, en el que se puede observar el agrupamineto realizado y la distribución física de los espacios.



vamos a ver los videos en los que hemos basado la sesión y nos servirán para obtner información e ir adquiriendo el lenguaje propio



ahora vamos a ver los componentes principales uno a uno, comenzando con la fuente de alimentación


Continuamos con la placa madre o motherboard


Continuamos con la instalación del procesador en la placa madre



y de su correspondiente disipador termico


Continuamos con la insercion de las memorias RAM


Continuamos con los videos para la colocación de distintas tarjetas: de red, de sonido, video, etc..
Tarjeta de sonido

tarjeta de red


Ahora vamos a visionar dos videos con distinta realización, siendo el segundo de ellos un video casero pero que en su desenfado muestra claramente como ensamblar o montar un PC de sobremesa

Ademas del aprendizaje sobre la materia, este video es un nuevo ejemplo del potencial de internet para compartir la información

funcionamiento y componentes de un ordenador

Un dia mas, avanzando en el conocimiento de las tic, la linea que he seguiremos para irnos introducciendo en el campo de las tecnologias de la información y comunicación requieren un conocimiento previo mínimo de la herramienta sobre cuya utilización vamos a ir trabajando la materia.
Por eso necesitamos comprender tanto el funcionamiento como el hardware de la máquina. Veamos el siguiente video como forma de introducirnos al conocimiento de los equipos informáticos:

la sociedad de la información y la comunicacion

Rebuscando en youtube me he encontrado estos videos muy interesante acerca de la sociedad del conocimiento, El primero de ellos se centra en explicar la conformaciónd ela sociedad del conocimiento y de la globalización
El segundo nos adentra en la información, un video mucho más reflexivo y encantador en el control de los tiempos, favoreciendo el analisis y la reflexión, y abriendo posibilidades de confrontación de opniones y significados de los mensajes visuales y auditivos



Para finalizar veremos este video explicativo de las influencia de las tic en la sociedad actual

Concepto de TIC

Todo el mundo ha oido hablar de las TIC´s, y aunque algunos no reconocen las siglas, al decir, tecnologias de la información y la comunicación, entonces asienten. Pero nos hemos planteado que entendemos por TIC, ¿Es simplemente un ordenador conectado a internet?. No, el concepto es mucho más amplio y como veremos en el siguiente video, comprende un conjunto de procedimientos y tecnologias que afectan al desarrollo de muchos procesos sociales.

toma de contacto

Durante las primeras sesiones de la materia optativa de 1º bachillerato "Tecnologías de la información y de la comunicación", nos hemos aproximado la materia resaltando la cercania y la presencia de las TIC en la vida diaria de nuestra sociedad. Hemos realizdo un primer trabajo de investigación consistente en comparar los disositivos moviles de cada alumno con el último de nueva generación de la misma marca. Con ello pretendemos obtener una visión sobre la evolción y tendencias de las TIC. Completaremos esta primera toma de contacto con el visionado de estos dos videos.
El primero de ellos muestra mediante imagenes la evolución de los móviles desde su aparición a principios de la década de los ochenta


Quizas aun existan grupos de personas reacias y con posicionamientos negativos ante la incorporación de las TIC a sus quehaceres diarios.
Este testimonio, es sencillamente excepcional, pues da una visión de como afrontar las nuevas tecnologias y debería hacernos ver a todos de forma clarra como la aplicacion de estas a la vida actual es un proceso impareble.


Tras esta vista comparativa de como las nuevas tecnologias han cambiado la vida de las personas del siglo XX, creo que llega el momento de dedicar un tiempo a imaginar como es probable que sea el futuro en las próximas décadas....